A continuación presentaremos una selección variada de obras inéditas, escritas por los alumnos del primer semestre de la preparatoria estatal "Azteca Yucatán" como parte del segundo proyecto final de la asignatura de Taller de Lectura y Redacción I.
Los invitamos a leer y valorar las competencias de sus compañeros, ofreciendo una retro-alimentación respetuosa donde comenten sus fortalezas como áreas de oportunidad.
Por fortalezas entendemos aquellas características del trabajo bien ejecutadas y que resaltan como los logros en las diversas competencias del lenguaje.
Por el contrario, las áreas de oportunidad son los aspectos que pueden mejorarse, y es importante señalarlas para que el alumno pueda considerarlas para nutrir su desempeño y concretar un aprendizaje.
Los indicadores que revisarás en su escritura se pueden resumir a continuación:
-Adecuada cohesión: usando conectores variados que permitan unir las ideas de todo el contenido; que su lectura sea fluida y se eviten muletillas (palabras repetidas) usando sinónimos.
-Correcta coherencia: se refiere que el escrito pueda entenderse de forma clara, sin que haya partes ambiguas que no permitan su comprensión. Que el texto este organizado en párrafos con ideas precisas en la estructura básica del relato: inicio o planteamiento, desarrollo y desenlace.
-Adecuación a las características solicitadas del escrito en cuanto a extensión, contenido, tipo de lenguaje y demás.
-Originalidad, creatividad o innovación en la trama o historia presentada.
-Que el trabajo tenga en su redacción los prototipos "narrativo, descriptivo y dialogado"
-Que las oraciones estén bien construidas (sintaxis), de tal forma que haya concordancia entre sujeto y predicado: hablamos que tengan el mismo número (singular, plural), género (masculino, femenino), persona (tercera, primera persona) y conjugación verbal en los enunciados.
-Cumplir con la correcta aplicación de las reglas de ortografía; esto es, escribir bien las palabras con las letras, con las mayúsculas y acentos oportunos.
-Aplicación de los signos de puntuación de forma correcta. Enfócate en revisar comas y puntos, además de los signos señalados en la lista de cotejo el trabajo.
Es indispensable que también comentemos consejos para la mejora para finalizar nuestra aportación.
Esperemos que disfruten mucho de sus trabajos y podamos pasar un rato agradable con sus escritos.
ATENTAMENTE,
Prof. Carlos Gerardo Cituk Maza
Taller de Lectura y Redacción
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