Relato, El niño con vision distorsionada por Michelle Reducindo Montalvo (1a)
EL NIÑO CON VISIÓN DISTORSIONADA
Jacob Akemi era un niño proveniente de Hiroshima Japón, era conocido por su inteligencia y talento para pintar
Un día cuentan sus padres, que de repente el niño empezaba a llorar cada vez que los veía y no era solo con ellos, le hicieron estudios y tenía un trastorno llamado Hemi-PMO.
Jacob logró vivir con este trastorno, pero, no todo fue también hasta que cumplio los 13 años y se mudaron a Merida Yucatan, Mexico, este trastorno empezó a crecer mas y mas al no poder controlar su miedo.
Cuentan los residentes que en aquellas épocas, que en neblina y lluvia el niño solía gritar a un punto donde decía “No puedo más” mientras repetía el nombre de Deridovely, así hasta que el 4 de abril de 1978 el niño apareció muerto en su habitación con una carta donde decía “Mamá, papá ------- Deridovely”
Los padres lloraron su ausencia durantes años, y en esos años habían apariciones en su casa con la palabra escrita en sus paredes de “Deridovely” y “Me arrepiento”, los padres ya no podían con tales palabras, así que decidieron hacer una búsqueda intensidad con sacerdotes y en bibliotecas para descubrir que significaba dicho nombre.
Los padres siguieron buscando respuestas de dicho nombre durante años hasta que en el 2001 fallecieron de una extraña causa.
En esa casa siguen habiendo apariciones, pero ahora de el niño gritando el nombre de “Deridovely”( , )y cuentan las personas que se han atrevido a pasar una noche en esa casa dice que cuando llegó la hora de irse a sus casas hay una energía muy mala que se presenta, muy distinta de cuando se ve solo al niño.
Dicen los residentes de tal lugar que el niño debió haber confundido a dicho ser, con una persona ya que su trastorno no le aseguraba que estaba viendo a una persona,
el niño sigue habitando esa casa hasta el día de hoy..
Dicen que si repites su nombre 4 veces, se te aparece el niño junto Deridovely.
Akemi, Akemi, Akemi, Akemi
Buenos días.
ResponderEliminarLa alumna Lilí comentará este trabajo.
Te escribe tu compañera Lili del Jesús López Reyes.
ResponderEliminarFortaleza: El texto carece de una correcta adecuación a lo solicitado por la rúbrica del trabajo, si esta estructurado siguiendo el orden de inicio, desarrollo y desenlace. Igualmente pude observar que es una historia personal por lo que es original y creativa, hasta donde logre ver existen varias palabras no acentuadas. Tiene incluido dos clases de los prototipos solicitados ( narrativo y descriptivo).
Áreas de oportunidad: La narrativa estuvo muy comprensible en general, pero si me gustaría incorporar algunos detalles que podrían hacer su lectura más interesante:
Cohesión: Algunas frases no se encuentran bien estructuradas, por lo que fue necesario una segunda lectura para comprender mejor la idea, también observe que habían palabras repetidas en todo el relato.
Sintaxis: Fue un poco confuso ya que en el desarrollo hay un segmento que no logra entenderse con claridad, encontré unos verbos mal conjugados, en una oración se puede observar que se utiliza el singular en lugar de plural, para referirse a varias personas por ejemplo: "Las personas que se han atrevido a pasar una noche en esa casa dice."
Para finalizar se muestra que en el relato emplea varias veces el nexo "Y."
Consejos: Considero que debes emplear palabras sinónimas al estructurar tus frases para centrar la idea que deseas plasmar. Puedes leer varias veces tu lectura para identificar que haya una coherencia al plasmar las ideas. Así mismo, revisar los signos de puntuación y ortográficos para tener una escritura adecuada. Estos tips yo los realizo en todas las materias con la finalidad de ir mejorando día a día mi forma de expresar mis ideas.
Logros: hablando del video, me gusta mucho la música escogida para el fondo, la manera pausada y tranquila de contarlo, así como una buena postura frente a la cámara.
ResponderEliminarAspectos a mejorar: Noté que en una o dos ocasiones hubo pequeñas palabras mal dichas (trabadas), así que hace falta practicar un poco más la dicción, también hace falta ponerle un poco más de emotividad a la lectura, respetar los signos de puntuación y por último, corregir el trabajo si es que hubo cambios desde antes pues hubo partes en el video donde se agregaban o cambiaban unas palabras.
Opinión propia del relato: Me pareció super interesante que hayas relatado la historia de una manera no tan explícita porque además de sólo leerlo puedo comprenderlo, y en lo personal a mi me gustó mucho, solo hasta que comencé a analizar la historia pude encontrarle sentido a lo que estaba pasando. ¡Muy bien, fuiste muy creativa!
Buenas tardes, Michell.
ResponderEliminarFortalezas: buen volumen y disposición a la lectura, perfectamente ambientada con la música elegida de fondo.
Áreas de oportunidad: considerando algunas fallas técnicas en el audio de la grabación podemos mejorar en general en la fluidez y emotividad. Por otra parte, en la lectura se detecto que no fue corregida porque se cambiaron palabras en su lectura.
ATENTAMENTE:
Prof. Carlos Gerardo Cituk Maza
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN